活動目標(biāo)：

中班美術(shù)教案《吹出來的梅花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒掌握吹畫的方法，培養(yǎng)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，讓幼兒了解一種新的繪畫表現(xiàn)方法，讓幼兒體驗吹畫的樂趣，快來看看幼兒園中班美術(shù)《吹出來的梅花》含反思教案吧。

活動反思：

活動準備：

1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。

2. 教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。

3. 知道危險來臨時如何保護自己。

4. 培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。

2、教學(xué)圖片。

一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。

1.老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉?。乘什么車去呢？乘車時應(yīng)注意些什么呢？

2.你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？

3.小結(jié)。

二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。

1.教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

這些樹都有什么形狀?(長方形、三角形、橢圓形)

師：看了這么多美麗的秋景后，給你什么感受呢？

1.欣賞松樹顏色、形狀，感受冬天松樹的美。

2.嘗試用多種方法表現(xiàn)松樹的特征，并用小雪花裝飾背景。

3.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

4.能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

1.導(dǎo)入

2.欣賞圖片

3.欣賞教師的范畫

范畫一：提供同樣大的正方形，對折成三角形后，進行層次組合拼貼成松樹

范畫二：畫好大小不一的松樹，然后用白色的蠟筆沿著松樹畫一圈，用小雪花裝飾。

范畫三：提供不同大小的正方形紙，對折成三角形后拼貼成松樹

范畫四：長方形的紙，對折后，用記號筆沿著折起的地方開始繪畫，邊畫邊說：

4.介紹操作材料，幼兒分組操作

5.講評

1.教師示范新的操作方法時繪畫的工作由原來的“記號筆”調(diào)整為“白蠟筆”，既清晰，又符合主題。

2. 課件中的圖片比較多，可以直接選兩張?zhí)卣髅黠@，具有代表性的。

3. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)不夠自然，創(chuàng)設(shè)故事的情境導(dǎo)入，會更生動。

4. 四種操作方法選其三。其中“用相等的三角形拼貼松樹”，難度較大，更適合中班年齡段幼兒的認知。

5. 在欣賞課件、繪畫的過程中添加柔美的背景音樂

　　師：旁邊這朵花是什么顏色的?你看到了這些顏色你有什么感覺?這種冷冷的顏色我們叫它冷色調(diào)。你還知道哪些顏色是冷色調(diào)?

活動過程：

師：小朋友們，你們想不想和老師一起來把秋天的美景畫下來？老師現(xiàn)在給每個小朋友準備了一只記號筆、一張白紙、還有一盒蠟筆。你可以把自己眼中的秋天的美景畫出來，但是，在畫之前聽清楚我的要求，請你在創(chuàng)作的時候先想好自己想要畫的什么，然后再拿起記號筆開始創(chuàng)作好嗎？

1、體驗歌詞的意味，有感情的學(xué)唱歌。

2、樂意自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲的意境，模仿秋天落葉飛舞的景象。

3、感受音樂帶來的樂趣。

4、能唱準曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

一、 欣賞秋景、感受秋天。

1、出示圖片，請幼兒觀看后說說自己看到了什么。

二、幼兒傾聽歌曲。

1、播放音樂。

2、請幼兒用動作來表示一下樹葉飛的樣子。并及時給予表揚。

三、播放PPT

1、出示PPT。

2、讓幼兒自由創(chuàng)編樹葉飄落的動作。

3、邀請幼兒示范，全體幼兒一起學(xué)一學(xué)。

四、播放第二遍音樂。

1、變樹葉

2、比較葉子的形狀、顏色，講解都是什么樹的葉子。

3、播放第三遍音樂。

五、打扮樹媽媽

1、情境表演

2、出示三棵沒有葉子的樹，請幼兒根據(jù)自己手上的樹葉送他們回家。

活動過程：

問：我們來看看，葉子變成了什么?(金魚和葡萄)

活動重難點：

　　師：你們覺得哪朵花最好看?為什么?

　　師：那除了坐，我們還可以用他來干什么呢?

1.讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)，感受秋天的豐富性。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)用繪畫的方式，選用各種顏色大膽地表現(xiàn)秋天的色彩美。

3.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

1.秋天的圖片制作的PPT課件。

2.蠟筆，繪畫紙若干，記號筆。

3.范畫兩幅。

一、導(dǎo)入活動

二、示范指導(dǎo)。

1.教師播放秋天的美景，幼兒初步欣賞。

2.欣賞完后，幼兒說出自己的感受。

3.教師邊總結(jié)邊示范畫秋天里的景色。

三、操作指導(dǎo)。

1.教師連續(xù)播放PPT的圖片，幼兒看著圖片進行繪畫，提醒幼兒注意畫面的合理布局。

2.幼兒自由創(chuàng)作，教師在邊上指導(dǎo)說明，對于能力差的幼兒進行及時的幫助。

四、結(jié)束活動。

1.幼兒將自己的作品送給秋姑娘，要求幼兒想秋姑娘介紹自己的作品。

2.教師小結(jié)：小朋友們！秋姑娘很喜歡大家的禮物，她說：“謝謝你們！”

小百科：秋天，又稱秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過渡季，北半球為9至11月，南半球為3至5月，天文為秋分到冬至。

T：小朋友們，我們一起跟著音樂動一動好不好？（圍成一個圓圈做熱身運動）

　　師：請你們猜猜看，老師是如何用紙球制作出美麗的花朵的?

“這么多的樹葉寶寶，我們一起來跳舞吧！”

活動目標(biāo)：

【答辯題目解析】

　　附兒歌：

T：老師也還有一個動作呢，你們想不想學(xué)？那先仔細看老師是怎么做的。（教師示范）

T：我們一起跟著音樂放松放松身體。